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경남교육본부

자유게시판(경남)

페이지 정보

작성일2015-11-11 11:51 작성자한기종 | 경남교육본부  댓글 5건 조회 2,504회

뇌가 기분 좋아야 공부를 잘한다(활용법)

본문

 머리가 좋아야 공부를 잘하고, 머리가 좋아도 집중을 하지 못하면 학습효과가 없으므로 학습능력이 떨어지는 것은 당연한 사실이다.

여기 문제를 풀어가는 교육!

융합교육으로 두뇌계발 한자속독을 가르치는 현장을 소개합니다.

13여년의 한자속독™의 역사속에 한결같은 발전만을 교육의 일선 현장에서 이루어지고 증명되는 사실이다.

올바른 인성을 바탕으로 두뇌계발과 집중력 향상을 목적으로 한자의 특수성과 속독훈련으로 가르치는 네가지가 동시에 습득되는 융합교육 한자속독™입니다.

올바른 인성과 두뇌계발의 황금시기인 초등학교 시절 교육에는 매우 중요한 교육임을 교육현장에서 직접 가르치며 절실히 느끼고 있습니다.

아무리 좋은 교육이라 하더라도 학생들이 공부하며 스트레스를 받는 다면 효과는 떨어지며 점차 그 공부도 싫어하게 될 것입니다.

한자속독은 전문강사 과정을 이수하고 자격을 취득하여, 한자속독의 기본자세(웃음, 긍정, 배려, 확신)을 실천해야만 활동이 가능한 전문직입니다.

“몰라도 괜찮아 틀려도 괜찮아” 모르면 반복해서 두 번보고 틀리면 오답노트정리하면 되니까요. 정확한 안구운동으로 집중력 표시하며 이미지화시키는 두뇌계발(뇌 운동)의 반복학습기법으로 진행되어 집니다.

집중력표시는 긍정적인 생각과 정직한 행동으로 뇌가 가장 좋아하는 것입니다.

집중력표시와 오답노트정리는 매 수업 실시하며, 습관화 시켜가는 매우 중요한 과정입니다.

한자속독™은 교본을 보기만하면 저절로 알아지는 보는 집중력의 교육이요,

잘 듣는 습관을 키워가는 듣는 집중력으로 창의력과 사고력을 키워가는 교육이지요.

개인별 수준별 자기주도적학습법으로 정확한 안구운동의 이미지화 반복학습의 보고 듣는 집중력의 뇌 훈련으로, 한자는 2배 이상 쉽고 빠르게 습득되어 장기기억되며, 속독훈련이 병행되어 독서능력이 향상됩니다.

아래 기사내용은 조선일보 내용으로 한자속독™에서 벌써 가르치고 있는 방법임에 내용으로 올려 봅니다.

잘 활용하여 한자속독™의 필요성과 중요성을 느껴보세요.

저는 한자속독™ 독서법으로 수업을 진행했으며, 학생들이 매시간 배우는 것임을 체험하였답니다.

 

​---​한자속독™  전문강사 경남 한기종---​

댓글목록

김선애님의 댓글

김선애 | 경남교육본부 작성일

한기종 본부장님 반갑습니다.
한자속독TM의 기본자세 웃음, 긍정, 배려,확신을 실천할 때
아이들도 성장을 한다고 생각합니다.
즐길수 있는 수업
재미있는 수업. 이것이 현장의 수강생 증진의 답이 아닐까 합니다.
항상 뇌가 좋은하는 수업이 될 수 있도록
노력하면서 하겠습니다
감사합니다.
경남 한자속독 전문강사 김선애

최혜연님의 댓글

최혜연 | 경남교육본부 작성일

"몰라도 ‚I찮아~"
참 정겨운 말이네요~
한 번 더 한자속독이 무엇인지
정리해봅니다~
더불어 잘 실천하겠습니다.
고맙습니다^^

이택중님의 댓글

이택중 | 경남교육본부 작성일

아는것은 한번, 모르는것은 두번보고 그리고 오답확인하는
단순한 학습법으로 쉽고 재미있게 공부하는 한자속독!
한자속독 프로그램에 따라서 수업만하면 집중력과,속독능력,
두뇌계발이되고 따라서 학습능력도 향상되고 기분이 좋아지는 수업!
그래서 웃음과 긍정,배려하는 마음이 자연이 생겨나서 뇌가 기분이좋고
행복해지는 것이 한자속독 수업이라 생각하니 어찌 한자속독 수업을 아니 하리오!!!!!
경남본부 이택중

강미정님의 댓글

강미정 | 경남교육본부 작성일

좋은 자료 감사합니다.
독서시간에 잘 활용하도록 하겠습니다.
경남 강미정

박윤정님의 댓글

박윤정 | 경남교육본부 작성일

좋은 글 감사합니다.
웃음,긍정,배려의 맘으로
항상 실천하며 먼저 모범을 보이며 노력하는 교사가 되려고 노력하겠습니다.
경남 박윤정