하정자 선생님 반갑습니다
발췌하신 글을 올려 주셔 감사합니다
충격적인 내용 잘 숙지 했습니다
아이들의 부족한 어휘력은 우리 어른들의 책임인듯 싶습니다
어휘력이 부족한 아이들을  한자속독TM방과후 교육에서
잘 지도하여 바로 잡아보도록 합시다
창의인성 동기부여에 잘 활용해서
애국가 만이라도 제대로 알기를 바라는 마음입니다
감사합니다
한자속독 전무강사 중부본부 김길혜

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하정자 선생님 올려주신 자료 잘 활용하겠습니다.
애국을 어떻게 접근할지 참 어려웠는데
한자속독교육에서는 아주 자연스럽게
수업중에 동기부여로 풀어낼 수 있어서 참 좋습니다.
시흥본부 김선학

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하정자 선생님!
좋은 글 감사합니다.
어제 출력해서 수업시간에 활용했는데...ㅠ ㅠ
정말 동해를 동쪽에서 뜨는 해라고 이야기하는 아이가 있더라구요.

아이들도 어른들도 한번쯤 돌아보고 생각해 보는 시간을 가져보는게 좋겠다는 생각을 했습니다.

강서원미 교육본부 한자속독 전문강사 김은주

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하정자선생님 반갑습니다
신문의 좋은 글  우리에게 필요한 글을 함께 공유하시려고
수고를 아끼지않으시는 선생님께 감사한 말씀드립니다
생활중에 어느것도 우리에게 접목할수있는 자료임을 배우고 갑니다
전국연수회에서 반갑게 뵙겠습니다
ㅡ서울노원본부 박근숙 ㅡ 

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하정자 선생님 발췌하신 글 잘 읽었습니다.
우리가 앞으로 해야할 책임이 아닌가 싶습니다.
감사합니다
-광주전남 조기철-

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하정자선생님 반갑습니다.
한글의 70%이상이 한자어인 우리말의 특성상
한자교육의 중요성이 더욱 절실해지는 내용입니다.
수업중 동기부여로 꼭 활용하겠습니다.
좋은글 감사합니다
-한자속독 전문강사 부산중부 권경화-

• 답변

하정자 선생님의 글 잘 봤습니다.
 맞습니다.
한자교육의 절시함이 요구 되는 때이지요.
우리시대에는 한자를 따로히 배울 수 있어서 초등 중등때 자연스럽게 습득 되었는데
어느때부터인지 어문 정책이 바뀌어 그저 한글이 최고라하여 한글만 쓰는 시대로 변하다 보니
오늘의 현상이 나온 거 같습니다.
한자속독으로 한자 익히고 자라나는 아이들의 두뇌계발로
우리나라에서도 노벨상이 나오기를 기대해 봅니다.
대전세종 이상욱

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하정자 선생님 안녕하세요?
좋은기사 올려주신것 감사합니다.
우리 어른들도 모르고 넘어간 애국가의 속뜻~!
애국가 뿐만 아니라 우리가 일상적으로 쓰는 말속에서도
무궁무진하게 많을 꺼라 생각합니다.
한자속독을 하면서 한자의 중요성을 더더욱 실감하는 바입니다.
감사합니다~^.^
-부산중부본부 장병희-

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하정자 선생님 반갑습니다^^
몇 년동안 한글교육에 치우쳐 한자를
등한시한 결과가 정말 놀랍습니다.
하지만 두뇌계발 한자속독으로 기존한자교육보다
재밌게 융합교육으로 배울수 있으니 얼마나 다행스러운지요.
한자속독 화이팅 입니다!^^
서울강남 관악 동작 경기김포 한자속독 전문강사 전선주-

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하정자선생님 안녕하세요
좋은 기사 올려주셨네요
무심코 부르는 애국가의 깊을 상세히 올려주셨네요
한자의 필요성을 새삼 느끼게 되네요
-광주전남 이상현

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어릴 때 학교에서 한글자 한글자 그 뜻을 배웠던 것이 생각나네요
저의 아아들부터 먼저 뜻을 알려주어야 겠습니다.

감사합니다.

울산본부 한상수

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하정자선생님~ 반갑습니다.
좋은 자료로 이렇게 우리의 부끄러운 모습을
돌아볼 수 있게 해 주셔서 감사드립니다.
교육의 현장에서 한자속독TM으로 더욱 더 막중한
책임감과 사명감을 가지고 우리 아이들을 잘
지도해야 됨을 다시 한 번 더 느꼈습니다.
무더운 여름 건강관리 잘 하시고 늘 행복하세요~
-부산 중부본부 황미소-

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하정자 선생님
이렇게 좋은 자료를 또 올려주셨네요~
별 생각없이 부르는 애국가에서 아이들이 한자를
 알고 모름에 차이가 많이 난다는 것도 참 속이 상하는 부분입니다.
더욱이 막대한 임무를 지니고 아이들에게
한자속독으로 열심히 단어의 이해력을 높혀주어야 겠습니다~
더운 여름에 건강 유의하시기 바랍니다~
감사합니다.
한자속독 전문강사 부산서부본부 박지혜

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