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예술제 부서별 전시를 앞두고

전시용 활동지를 자르기 위한 가위질을

며칠째 서너 시간하고 있습니다.

어찌나 힘이 드는지

손이 저리고 손가락의 피부까지 찢어졌습니다.

전시 한 번으로 사라질 것들에

너무 많은 노력과 정성과 시간이 듭니다.

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내가 한자속독 강사가 아니었다면

아마도 매 시간의 수업 준비를 지난 며칠처럼 했어야 했겠고

매일을 수업 설계와 아이들의 관심 끌기에 고심했어야 했을 겁니다.

그런 일에 게을렀고 얕은 수업 기술로 일관했다면

십여 년 세월 속에 이미 도태 되어 버렸을지도 모를 일입니다.

매 시간 각 페이지를 “ 한자속독하면 머리가 좋아져!”로 일관한지

십여 년이 흘렀음에도

도태는커녕 여전히 빛나는 나는

세월 속에 한자속독을 이해하는 깊이와

가르치는 사람으로서의 성숙이랄까

뭐 그런 것까지 더해진 듯합니다.

수년을 같은 방법으로 같은 페이지를 보면서도

어찌 저리도 진지하게 집중하는지...

나의 쓸데없는 지식 전달식의 설명이 조금이라도 길어지는 날이면

어김없이 하품하고 딴 짓하기 일쑤인 아이들을 보면

아이들은 그들의 직접적 활동을 가장 좋아한다는 사실과 마주하고

수년을 같은 방법으로 같은 페이지를 보면서도

저토록 열렬히 몰입하는 이유가...

한자속독을 도구로 매 시간 자신들이 주체가 되어 활동하기 때문이라는

분명한 사실과 마주합니다.

힘든 가위질로

“한자속독이 없었으면 어쩔뻔했어?”라는

안도와 최정수-한자속독의 그 특별함이 화악~~와닿는 찰나입니다.

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